المؤتمر بالأرقام

ما هي المواضيع الرئيسية التربوية المتداولة في هذا العصر؟ ما الذي نحتاجه لتطوير أمة أكثر فعالية، وضمير مدني أكثر مسؤولية ومستقبل أفضل؟
تمثل هذه القضايا المواضيع الرئيسية التي ستناقش في المؤتمر العالمي السابع للتربية البيئية المنعقد في مراكش بالمغرب، من 9 إلى 14 يونيو 2013
يعتبرهذا المؤتمر الذي يعقد كل سنتين، فريدا من نوعه حيث يتم خلاله تجميع أهم التجارب في مجال التربية البيئية وتقديمها للعالم. خلال دورة هذه السنة (2013)، سيتم مناقشة موضوع شامل يوضح العلاقة بين المدينة والقرية من أجل انسجام أفضل، كما سيتم إدراج 11 محورا موضوعاتيا بدءا من الحوار بين الثقافات إلى الأخلاق والصحة. وقد تشمل هذه المحاور المقترحة مواضيع مختلفة تثيراهتمام المربين والخبراء في مجال البيئة

موضوع المؤتمر

قضايا التعليم البيئي وتحسين الانسجام بين المدينة - الريف

يتزايد حجم ووتيرة ظاهرة الهجرة بسرعة غير مسبوقة. معظم هؤلاء المهاجرين ينتقلون من المناطق القروية إلى المراكز الحضرية.  وكما هو الحال بالنسبة للكائنات الحية، فإن المدن تقوم بتبادل المواد والطاقة والمعلومات، سواء فيما بينها أو مع المناطق القروية.إن كل من المدن والقرى يعانين من الاكتظاظ وتطور العلاقات و الفوارق الاجتماعية ومن تغير أنماط الحياة والفرص، لكن الهجرة من القرى إلى المدن لها أيضا فوائدُها، والتي تتجلى على سبيل المثال في إمكانية تحرير الأراضي القروية من الاكتظاظ والتجزئة. إن موضوع المؤتمر يضع هذه الرهانات السوسيو بيئية أمام الاختصاصيين في التربية البيئة: ما الذي يمكن لقطاع التعليم أن يقوم به؟ ما هو الحل التربوي المناسب لهذه المشاكل؟

دعوة للمشاركة

إننا ندعوكم بحرارة لتقديم ملخص عن مساهمتكم في المؤتمر العالمي السابع للتربية البيئية الذي سيعقد في قصر المؤتمرات بمدينة مراكش- المغرب وذلك في الفترة من  (09 إلى 14 يونيو 2013 ). وسيُعْقَد المؤتمر تحت شعار:
التربية على البيئة والرهانات من أجل انسجام أفضل بين المدن والقرى  كما أن المواضيع المتخصصة تتمثل فيما يلي:
تعزيز التربية على البيئة وتقويتها من خلال إنشاء شبكة خاصة بها. الحوار بين الثقافات. الحركات الاجتماعية وبناء المجتمعات الخضراء. التواصل وتأثير وسائل الإعلام الاجتماعية في التربية البيئية. الاقتصادات البيئية والاقتصادات الخضراء. الأخلاقيات، والفلسفة البيئية، وأنواع العلاقة بين الإنسان والطبيعة. التربية الخضراء. الدوافع الخَلّاقة: الفنون والخيال والفهم العاطفي. التعليم والتعلم. البحث في مجال التربية البيئية. المخاطر، الصحة والبيئة.